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Plagio
en la Web
Actualmente una de las
formas más populares de obtener información es por medio
de la Web.
Si se utilizan citas o ideas de sitios de la Web, al igual que
consultas de textos impresos, se debe colocar la referencia de la
fuente consultada. A su vez, si por ejemplo un estudiante desea
elaborar una página Web y utiliza gráficos o figuras de
otro sitio, este debe colocar adecuadamente las referencias de dicha
fuente. Para ello, podría solicitar permiso de los sitios Web
consultados antes de utilizar los gráficos6.
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Una
forma fácil de no plagiar
6
| Puedes
leer acerca
de lo que quieres parafrasear cuidadosamente; cerrar el texto de forma
que no puedas ver nada sobre este (así no estarás tentado
a usar el texto como una “guía”) y luego puedes escribir en otra
parte la idea con sus propias palabras sin divagar. |
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“Es importante notar
que si se escriben oraciones o frases de otras personas sin
colocar las comillas, es considerado plagio, aun cuando se
coloque la cita de la fuente consultada”6
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Universidad
Simón Bolívar
Departamento de Estudios Ambientales
¿Por qué
ocurre el plagio en las
Universidades
y cómo evitarlo?
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| Qué es el
plagio? 2, 3 y 5
Con el
fácil acceso a la información por internet,
el hacer propias ideas de otros sin reconocer al autor
original de las mismas es hoy en día un hecho muy
frecuente Se incurre en PLAGIO cuando se usan ideas de otras
personas y no se reconoce adecuadamente la fuente de la
información.
Tipos de plagio
1. Entregar un trabajo de otro
estudiante como si fuera propio;
2.
Copiar un texto sin tener la
aprobación de la fuente consultada;
3.
Copiar un texto palabra
por palabra y no colocar
las referencias;
4.
Redactar usando algunas ideas
(parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación
adecuada;
5.
Entregar un trabajo copiado
directamente de la Web; y
6. Copiar un texto colocando la
referencia, pero sin utilizar comillas cuando se copia textualmente.
(1, Wilhoit 19943)
¿Cómo se puede evitar el
plagio?
Algunas
estrategias5 y 6
Se debe
dar crédito a:
1.
Las ideas, opiniones y
teorías de otras personas;
2.
Algún hecho,
estadístico, gráficos o extractos que no son
comúnmente conocidos;
3.
Parafraseo y citas de palabras
escritas o enunciadas por otras personas.
Se sugiere:
1. Colocar
las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado
directamente del texto;
2.
Interpretar y redactar las ideas
del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas
palabras;
3.
Verificar que no se hizo una copia
exacta al utilizar accidentalmente las mismas
palabras.
¿Cómo
se puede reconocer cuando se comete plagio?6
Texto
original
El
aumento
de la industria, el crecimiento de las ciudades, y la expansión
de la población fueron los tres grandes progresos de la historia
Americana a finales del siglo diecinueve. Nuevas fábricas, como
las grandes generadoras a vapor, se convirtieron en una
característica
del paisaje americano en el Este, las cuales transformaron a los
trabajadores
de las granjas en trabajadores industriales, y suministraron empleo a
una
gran ola de inmigrantes (Williams et al. 1980).
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El
incremento de la industria, el crecimiento de las ciudades y la
explosión de la población, fueron tres grandes factores
de la América del siglo diecinueve. Industrias novidas por vapor
llegaron a ser más
visibles en la parte del Este del país; estas cambiaron a los
trabajadores
de las granjas en trabajadores de fábrica y suministraron empleo
para una gran ola de inmigrantes.
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¿Por qué hay plagio en este texto?
- Sólo se
cambiaron
algunas palabras o frases, y el orden de las oraciones
originales;
- No se
citó la fuente
de las ideas o de los hechos
¿Cómo
podría escribirse de una
forma aceptable?
La
producción generada por maquinaria de vapor generó
cambios en la producción agrícola, como consecuencia la
demanda de los trabajadores "transformó a los trabajadores de
las granjas en trabajadores de fábrica," y
creó empleos para los inmigrantes (Williams et al. 1980)
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¿Este texto es
aceptable porque?
- Se registró la información
del texto original;
- Se le dio crédito
a las ideas;
- Se indicó cual
sección fue tomada directamente de la fuente,
colocando las oraciones entre comillas y citando
la referencia
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Es
importante
que el estudiante tenga conciencia de que 1:
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1. Cuando
coloca las citas de los libros, artículos, fuentes de internet,
entrevistas, medios (cintas de video y
audio, dibujos e imágenes) y
software, también está dándole
crédito a su trabajo; y
2. Una buena
documentación demuestra
que
tiene conocimiento de publicaciones relevantes acerca del
tópico que esté trabajando
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¿Cómo
escribir referencias y
citas bibliográficas correctamente? 4
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1.
Todas las citas que se coloquen en el texto deben
aparecer en la lista de referencias y viceversa;
2. Debe evitarse el exceso de citas en
el manuscrito;
3. Si se expresan conceptos o datos
específicos reportados en varias ocasiones, es más
práctico colocar las citas
más importantes;
4. No se recomienda citar en
una
sola oración más de cuatro o cinco
referencias, generalmente se colocan las más relevantes o
más recientes. |
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Algunas referencias que ayudarán a redactar mejor
los trabajos científicos
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1.
Albert, S. Cook Library. 1997.
Plagiarism.
http://pages.towson.edu/ranadive/Library_Handouts/
PLAGIARISM_sc.doc
2. Bravo, R. 2000. Aspectos éticos en las publicaciones
científicas. http://infodoctor.org/rafabravo/fraude.html
3. Hinchliffe, L. 1998."Cut-and-Paste Plagiarism:
Preventing, Detecting and Tracking
Online Plagiarism".
4. Lodeiros, C.; De Donato, M. y Monge-Nájera,
J. 2002. Manual práctico de redacción
y crítica de artículos científicos.
Primera edición. Editorial Radoca C. A. Cumaná.
Venezuela. 88p.
5. TA
Handbook. Plagiarism: It Does Happen in
University.
6. Writing Tutorial Service, Indiana University. 1998.
A resource for students is "Plagiarism: What It
is and How to Recognize and Avoid It"
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